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L@L Multiplier event Nei Paesi Bassi Stede Broec- 8 febbraio 2017
L'evento Multiplier nei Paesi Bassi è stato organizzato da entrambi i partner olandesi del progetto: Youth Exchange Service [YES] e Merakel. L’obiettivo dell’evento è stato quello di condividere i risultati del progetto Strategic Partnership “Progetto Looking at Learning” sull’ambiente di apprendimento creativo, in particolare le uscite Intellettuali create da tutti i partner di questo progetto.
L'evento è stato organizzato a Stede Broec in uno spazio di apprendimento alternativo e creativo, Zorgbakkerij De Molenwiek, una pasticceria di cura che è una ONG che crea un luogo di lavoro e di apprendimento per i giovani con disabilità. I partecipanti all'evento sono stati serviti da questi giovani.Molti educatori di educazione formale, non formale, centri di assistenza e responsabili politici sono stati invitati a partecipare gratuitamente a questo evento. Mercoledì 8 febbraio dalle ore 13.00 alle ore 17.00 si è svolta l'evento. 20 esterni hanno richiesto questo evento.
Infine, 15 educatori hanno partecipato con ampio background educativo, da un'azienda di cura speciale all'educazione ambientale, da una scuola elementare speciale per le persone con problemi comportamentali agli studenti della scuola professionale social-pedagogica e rappresentante del programma nazionale dell'Istituto giovanile e della gioventù E+.
Il programma conteneva la condivisione di tutti i risultati del progetto. Particolare attenzione è stata rivolta alle uscite Intellettuali sviluppate in questo progetto- lo Stato d'Arte, lo strumento educativo Eduesc@peroom e la grande ricerca a lungo termine. La presentazione conteneva lo sviluppo di queste uscite, il concetto e le conclusioni dell'ambiente di apprendimento creativo. Gli educatori che hanno partecipato alle mobilità di apprendimento per gli educatori in questo progetto, hanno spiegato e condiviso le loro attività locali, dove hanno implementato i risultati di quei corsi di formazione e come hanno sperimentato nelle loro impostazioni educative con lo sviluppo di ambienti di apprendimento creativo.
Dopo la pausa, abbiamo organizzato tabelle di discussione sul tema, dove i partecipanti hanno condiviso idee e la possibile attuazione dei risultati di queste presentazioni, le loro impressioni sull'ambiente di apprendimento creativo. In realtà questo significava che i partecipanti erano molto disposti a leggere più in dettaglio tutti i documenti prodotti, e cambiare l'approccio educativo nella loro organizzazione o scuola, creando un ambiente di apprendimento più creativo. Il feedback di questo evento è stato che i partecipanti sono stati molto ispirati a sperimentare nel loro ambiente educativo, con il loro gruppo target, costruendo le loro camere di fuga educativa.