Looking at LearningErasmus+ · 2015–2017
Looking at LearningCreative Learning Environments 2015

Creative Learning Environments 2015

I testi di questa versione sono stati tradotti automaticamente dall’inglese.

TC: LearningLab: Eduesc@peroom 6-13 giugno 2016

Il corso di formazione è stato organizzato nell'ambito della costruzione di capacità nel progetto di partenariato strategico Looking at Learning [L@L]. Lo scopo del corso di formazione era quello di sostenere gli educatori per sviluppare Eduesc@perooms nelle loro impostazioni educative. La formazione è stata basata sui risultati della prima formazione, dove sono stati identificati gli indici per l'ambiente di apprendimento creativo. 

Hanno partecipato 24 partecipanti provenienti da 6 partner in Lettonia, Paesi Bassi e Spagna, che rappresentano 19 scuole, ONG e centri di assistenza. In questo corso i partecipanti di tutti i settori educativi hanno esplorato il tema della gamificazione e dell'apprendimento giocoso. Eduesc@perooms sono sale di fuga educative per il lavoro giovanile e altre ambientazioni educative, come le scuole. I partecipanti si sono immersi nel concetto della sala di fuga educativa con le linee guida degli esperti, sviluppati prima del corso di formazione.

I partecipanti si sono divisi in 4 gruppi per progettare e costruire una stanza di fuga educativa, secondo le esigenze dei gruppi target di 4 località nel comune di Stede Broec:

  • Scuola elementare De Baskuul: Eduesc@pe stanza sul libro di racconti per bambini.
  • Praktijkschool- scuola secondaria per i giovani con difficoltà di apprendimento: Eduesc@pe stanza su autonomia, organizzare il proprio viaggio internazionale
  • Centro giovanile Inventas: sala Eduesc@pe per combattere gli stereotipi dell'omosessualità.
  • Merakel capannone: mini-Eduesc@peroom per il 10 ° anniversario sull'inclusione sociale dei giovani con disabilità.


I 4 Eduesc@perooms sono stati tutti molto riusciti, sia come esperimento di pratica per il TC, come per i gruppi target che partecipano a queste sale di fuga. Hanno partecipato circa 150 bambini, giovani e adulti, con e senza difficoltà di apprendimento/disabilità. Il corso di formazione si è chiuso con conclusioni, piani d'azione per la progettazione e la costruzione di Eduesc@perooms nei propri contesti educativi e con valutazioni.

Come risultato di questo corso 16 Eduesc@perooms sono stati costruiti in Lettonia, Spagna, Paesi Bassi e Malta e una varietà di campi educativi, come scuole elementari e secondarie, università centri giovanili, ONG, un centro di assistenza, centro di comunità, centro culturale, castello e asilo infantile e in Erasmus+ Toolfair per i giovani lavoratori e In First Youth Academy in Slovenia abbiamo presentato questi strumenti educativi del progetto L@L.