Seminārs Make it Clear

Pirmais seminārs MAKE IT CLEAR notika Valladolidā (Spānijā) no 9s ta – 14s ta septembrī.

MAKE IT CLEAR seminārs sniedza dalībniekiem laiku un iespēju sadarboties: dalīties, apspriest, adaptēt un atjaunot savu labāko praksi attiecībā uz radošo mācību vidi, mācīties vienam no otra un pilnveidot savu izglītības praksi.

Seminārā bija šādi elementi:

iepazīt vienam otru un radīt drošu mācību kopienu;
Dalīties pieredzē, praksē un apvienot praksi un koncepcijas. Tāpēc tā ne tikai prezentēja un dalījās, bet arī apsprieda, iztaujāja, pielāgoja un atjaunoja šo praksi. Dalībnieki tika izaicināti kritiski un radoši aplūkot savas radošās mācību vides elementus, lai tos tālāk attīstītu kopā ar vienaudžiem;
daloties izglītības realitātē gan neformālās, gan formālās izglītības jomā, kā veidot saikni starp abām jomām un radīt abpusēji izdevīgu situāciju;
Izpētīt, kādi ir radošās mācīšanās vides elementi;
Dalībnieki izstrādāja rīcības plānus pielāgoto metožu ieviešanai vietējā realitātē. Pēc pirmā semināra dalībnieki tika aicināti ieviest jauninājumus savā praksē un eksperimentēt ar jaunattīstītām vietējām aktivitātēm izglītības vidē, tas ir tas, ko viņi tagad dara no 2019. gada septembra līdz 2020. gada februārim.

Kopumā seminārā piedalījās 22 izglītības speciālisti no Itālijas, Spānijas, Latvijas un Nīderlandes: 5 dalībnieki no katras valsts un 1 koordinators no Nīderlandes un 1 – no Spānijas. Semināra norises vieta bija Valladolid PRAE vides izglītības centrs, kas bija viens no šī projekta vietējiem partneriem. Organizējot semināru, mēs vēlējāmies nodrošināt, lai dalībniekiem būtu daudzveidīgas mācību telpas darbam: iekštelpās, ārā (parkā, rotaļlaukumā).

Partneru organizācijām bija jāpārliecinās, ka katrai valstij ir 2 labākās prakses piemēri no savas pieredzes, kopumā tika apmainītas 8 dažādas labākās prakses:

Dabas mākslas pastaiga (natura art) FotoVoice (vizuālais stāstījums) no Latvijas,
Village (sociālā presence) un Contemporary Pirates (kritiskā domāšana un ilgtspēja) no Nīderlandes;
Daily Theatre (sabiedrības interaktīvā māksla) un Body Theatre (ķermenis, prāts un emocijas) no Itālijas;
Izbēgšanas istabas (spēlējamā mācīšanās) un Real iDeal (sociālā/civilā galda spēle) no Spānijas.

Semināra pamatā bija radošās mācīšanās vides labās prakses, kas pēc semināra tiks pielāgota un atjaunota vietējo aktivitāšu laikā. Semināra laikā katram dalībniekam bija iespēja piedalīties visās darbnīcās. Pēc semināru prezentācijas dalībnieki tos analizēja un pielāgoja, lai īstenotu dažādus seminārus savā realitātē, kā tas tika minēts iepriekš.

Svarīgākais semināra rezultāts ir labas prakses ieviešanas plāns. Mēs cerējām, ka katra labā prakse tiks pielāgota un īstenota vismaz vienu reizi citā valstī, un nākamajā seminārā (vismaz 8 darbsemināri) būs “materiāli”. Bet par laimi dalībnieki ir iedvesmoti un motivēti atrast daudz dažādu vidi, lai īstenotu labo praksi 28 semināros, no kuriem pirmie jau ir notikuši