Vietējās aktivitātes

Pirmais seminārs – “MAKE IT CLEAR” – deva dalībniekiem laiku un iespēju sadarboties: dalīties, diskutēt, adaptēt un atjaunot savu labāko praksi radošajā mācību vidē, mācīties vienam no otra un pilnveidot savu izglītības praksi.

Partneru organizācijām bija jānodrošina, ka katra valsts dalās ar 2 savas pieredzes paraugpraksēm, kopumā tika apmainītas 8 dažādas labākās prakses:

Dabas mākslas pastaiga (natura art) FotoVoice (vizuālais stāstījums) no Latvijas,
Village (sociālā presence) un Contemporary Pirates (kritiskā domāšana un ilgtspēja) no Nīderlandes;
Daily Theatre (sabiedrības interaktīvā māksla) un Body Theatre (ķermenis, prāts un emocijas) no Itālijas;
Izbēgšanas istabas (spēlējamā mācīšanās) un Real iDeal (sociālā/civilā galda spēle) no Spānijas.

Pēc semināra katrs partneris izvēlējās labu praksi, kas tika eksperimentēta ar to, pielāgota un atjaunota savai izglītības videi: skolām, jaunatnes centriem, asociācijām u.c.

Visās projekta valstīs tika veikti vairāk nekā 30 šo metožu/instrumentu pielāgojumi vietējos pasākumos. Pēc katras aktivitātes pedagogi aizpildīja dienasgrāmatas, kurās tika apskatīti tādi jautājumi kā: 5 Radošas mācību vides elementi, pedagoga loma, iekļautība pedagogam un dalībniekiem.

Pedagogu dienasgrāmatu analīze aprakstīta analīzes ziņojumā par radošo mācību vidi „CLEAR. Pedagogu balss".