Al principio, todos los socios tenían grupos focales, tanto con jóvenes como con líderes juveniles y profesores.
El propósito era recopilar información sobre las necesidades de los jóvenes y ver qué problemas y desafíos enfrentan en su vida diaria.
Luego se analizaron los resultados y se nos ocurrieron objetivos que debían cumplirse en el currículo y en el juego de mesa.
